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La Coctelera

ciudadanodelmundo

4 Agosto 2006

Los 30 mandamientos del alumno

Los 30 mandamientos del alumno

El alumno siempre tiene la razón.

En el caso que el maestro la tenga, aplicar la regla No.

El alumno no comete errores, solo comprueba la sabiduría del maestro.

El alumno no se escapa de clase, solo sale a tomar el sol.

El alumno no grita, solo tiene la voy muy fuerte.

El alumno no dice groserías, solo expresa sus sentimientos y aprende un lenguaje vulgar.

El alumno no destruye el mobiliario, comprueba su resistencia.

El alumno no pinta los bancos, los decora.

El alumno no le pone apodos a los maestros, estudia sinónimos y apariencias.

El alumno no llega tarde, el maestro llega temprano.

El alumno no discute, comenta sus puntos de vista.

El alumno no copia, se cerciora que el compañero no cometa errores.

El alumno no contesta por que no lo sepa, sino por que el maestro ya lo sabe.

El alumno no se escabulle en las explicaciones, solo sintetiza el tema.

El alumno no come en clase, solo se nutre bien.

El alumno no se sienta mal, solo busca una posición mas cómoda.

El alumno no recibe reportes, solo va a saludar a la máxima autoridad.

El alumno no es que no quiera estudiar la materia, solo se propone un cambio de horario.

El alumno no cuenta chistes, solo hace mas amena la clase.

El alumno no repite curso por que no estudie, sino por que el maestro no dio el tema.

El alumno no juega en clase, solo se esparce un poco.

El alumno no es que no quiera tomar apuntes, es que el maestro dicta muy rápido.

El alumno no es que no sepa los temas, es que el maestro no sabe explicar.

El alumno no se duerme en clase, solo se recupera de la noche anterior.

El alumno no es expulsado, solo se toma unas vacaciones adelantadas.

El alumno no ve revistas pornográficas, solo estudia anatomía humana.

El alumno no fuma, estudia el efecto del tabaquismo en su clase de biología.

El alumno no falta a clase, solo comprueban su capacidad de organización.

El alumno no soborna al maestro, solo financia su calificación.

Esta constitución queda reservada para uso exclusivo de los alumnos y que puedan hacer uso de ella cuando les convenga.

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En todo el mundo no hay nadie como yo. Soy dueño de mi cuerpo, mis pensamientos, mis ideas; me pertenecen las imágenes que ven mis ojos y tengo que saber escogerlas. Poseo mis propias fantasías, mis sueños, esperanzas y miedos. Dado que soy dueño de mí mismo, tengo que conocerme íntimamente.Hay aspectos de mí que me confunden, otros que desconozco. Sin embargo. esté o no de acuerdo con todo lo que soy, esto es auténtico y representa el momento en el que vivo. Me amo, me cultivo, me consiento y me felicito,para amarme, tengo que ser yo mismo, amarme con mis virtudes y mis defectos, mi pasado, mis éxitos y mis fracasos. Descubro mis capacidades, mis valores, transformo mis defectos en cualídades, lucho por mejorar. Para cultivarme, me señalo un plan de estudios, de lectura, de conocimientos que me ayuden a superar, de amigos que sean impulso y soporte de mi superación. Me alejo de todo ser, hecho, o acto que pueda lesionarme. Para consentirme me premio de pensamiento y obra porque estoy en el camino de la superación. Me hago un regalo.Me miro al espejo y le hablo a ese amigo maravilloso y perfecto que siempre confía en mí. Y me felicito porque, Bueno soy estupendo! Me amo!

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